现代教育

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主编: Nevolina Viktoriya Vasil'evna, doktor pedagogicheskikh nauk,
kandidat psikhologicheskikh nauk, nevolina-v@yandex.ru

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Shinicheva I.Y., Pisarenko I.A. — 学校行政当局对项目活动组织的看法：困难与前景 // 现代教育. – 2022. – № 4. – 和。 1 - 9. DOI: 10.25136/2409-8736.2022.4.39087 EDN: HDCRTB URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=39087

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注释,注释: 文章提供了一个与研究组织小学生项目活动问题相关的研究片段。在2022的春天，负责该校项目活动的圣彼得堡学校的62副校长接受了采访。在研究过程中，对问题进行了分类，并揭示了在组织学校项目活动中为教育过程的主题创建管理模型的必要性。采用实证研究的方法：设计（负责项目活动的副校长问卷），问卷（Google-form），所获得数据的概括和系统化，定量和定性分析。在研究过程中，研究了在圣彼得堡学校组织项目活动的做法，并确定了实施中的主要困难和提高教育质量的可能前景。关于学校项目活动组织中存在的问题涉及四个方面：与项目活动规定有关的问题；与项目工作组织有关的问题；与项目所需的人员、时间和物力有关的所获得的数据的分析表明，需要创建一个管理模型的教育过程中的主题在组织的项目活动在学校。

关键词: 项目活动, 互动, 教育要求, 组织管理, 行政工作, 管理层, 教育科目, 教育质素, 工程项目, 基础教育

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Kruglova M.S., Shuvanov I.B., Shuvanova V.P., Kruglova L.E. — 以创业公司的形式管理学士最终资格工作的准备工作的特点 // 现代教育. – 2022. – № 4. – 和。 10 - 17. DOI: 10.25136/2409-8736.2022.4.39394 EDN: UUUHYR URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=39394

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注释,注释: 该研究的主题是在组织学生参与创建基于高等教育教育机构的创业公司作为最终资格工作的过程中产生的一套管理关系。研究的对象是高等教育机构的教育活动。作者根据大学生设计和创新活动发展的趋势，详细考虑了创业形式的学士学位发展的生命周期。在编写启动WRC时，特别注意最正确的阶段序列。文章分析和总结了在索契州立大学的基础上实施和商业化创业项目的经验。所进行的研究的主要结果是确定了以启动形式管理WRC准备的算法和技术。作者对该主题研究的一个特殊贡献是形成了一个信息模型，用于管理学士学位学生作为文凭课程参与创业。该研究的新颖之处在于将开发学生创业项目作为学士学位论文进行保护的优先问题系统化。根据研究结果，建议为初级学生进行创造性的商业游戏，以便发展具有未来参与高等教育机构设计和创新活动前景的创业思维。

关键词: 最终合格作品, 启动, 高等教育, 大学, 管理层, 项目活动, 创新活动, 学生, 生命周期, 信息模型