大学作为当地文本的历史和文化价值的载体（以BGITU和布良斯克文本为例）

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注解: 一所大学的文化空间被研究为一个符号学系统，其特点是主题多样性、独特性和与城市文化空间的类型相似性。 分析了大学在地方文本的内容饱和和城市环境的形成中的作用，这些环境在教师和学生的科学和教育活动的影响下得到改善和丰富，成为适合充实生 确定了大学环境的语义支配者，这些语义支配者被认为是地方文本的要素；描述了BGITU对城市环境内容多样性的影响方式。 在布良斯克景观的背景下对BGITU文化景观进行符号学阅读的方法作为主要研究方法。 作为研究的结果，得出以下结论。 BGITU的文化空间反映了布良斯克文本的类型特征。 这所大学是布良斯克文化景观中森林神话的主要来源。 正如在布良斯克文本中一样，伟大卫国战争的主题在大学的空间中始终如一地体现和揭示，这是在布莱恩人的军事荣耀的广泛背景下理解的。 作为创造教育环境的有效手段，积极利用具有象征性质的大学文化景观元素：第二座建筑的历史建筑，林业，主楼前的广场，为祖国的捍卫者–大学毕业生提供纪念碑和纪念牌。 从语义多样性的角度来看，最有趣的地方是植物园

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