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教育学与教育

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Katrenko M.V., Nebytova L.A., Shchekin A.F., Zhuravleva Y.I. 增强现实技术在组织大学体育文化独立工作中的作用 // 教育学与教育. 2019. № 2. С. 61-65. DOI: 10.7256/2454-0676.2019.2.28943 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=28943

增强现实技术在组织大学体育文化独立工作中的作用

Katrenko Marina Vasil'evna

博士学位教育学

技术专业体育系副教授联邦国家高等教育自治教育机构"北高加索联邦大学"

355009, Russia, Stavropol'skii krai, g. Stavropol', ul. Pushkina, 1

mkatrenko69@bk.ru

Nebytova Liliya Anatol'evna

博士学位心理学

体育文化与保健学系副教授, 国家预算附加专业教育机构"斯塔夫罗波尔地区教育发展研究所，教育工作者的高级培训和再培训"

355002, Russia, Stavropol'skii krai, g. Stavropol', ul. Lermontova, 189, A

nebitova.lilia@yavdex.ru

Shchekin Anatolii Fedorovich

博士学位教育学

Pyatigorsk医学和制药研究所体育与健康系副教授-伏尔加格勒国立医科大学Mzrf分院

357528, Russia, Stavropol'skii krai, g. Pyatigorsk, ul. Kalinina, 11

anatshekin@mail.ru

Zhuravleva Yuliya Ivanovna

博士学位教育学

Pyatigorsk医学和制药研究所体育与健康系副教授–伏尔加格勒国立医科大学分院

357528, Russia, Stavropol'skii krai, g. Pyatigorsk, ul. Kalinina, 11

kalnka555@mail.ru

DOI:

10.7256/2454-0676.2019.2.28943

评审日期

12-02-2019

出版日期

18-06-2019

注解: 研究的主题是大学教育过程中的独立工作以及教学技术在学生能力形成中的作用。目前正在考虑的最新技术修改是AR应用. 这个研究主题的相关性是由于能够创建和识别一个虚拟的信息层，这使学生能够使他们的独立工作更容易访问和移动。这项研究的目的是为了证实在一所大学独立开展"体育文化与体育选修课"的过程中引入增强现实的必要性。增强现实技术在组织大学体育文化独立工作中的作用的研究方法是基于理论分析的方法，科学和方法论文献材料的概括，对获得的数据的解释。该研究的理论意义在于确定增强现实技术的优势。通过使用AR技术提高独立工作的效率，可以将研究结果用于学生在专业和个人领域的自我发展，编制课程，高级培训计划和教具。

出版日期:

教育过程, 独立工作, 增强现实, 教育过程, 增强现实, AR技术, 体育文化, AR技术, 自我发展, 体育文化, 能力, 自我发展, 能力, 虚拟学习资源, 虚拟学习资源, 健康系统, 健康系统, 自我调节的水平, 自我调节的水平

杂志

增强现实技术在组织大学体育文化独立工作中的作用