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教育学与教育
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通识教育机构教师形成健康生活方式的问题

Dogadaev Igor' Nikolaevich

博士学位 教育学

西伯利亚联邦大学发展心理学与咨询系讲师

660049, Russia, Krasnoyarskii krai, g. Krasnoyarsk, ul. Mira, 82

dogadaev81@bk.ru

DOI:

10.7256/2454-0676.2019.2.29349

评审日期

25-03-2019


出版日期

18-06-2019


注解: 考虑了与保护教育组织教师健康有关的问题。 考虑到体育锻炼在现代人生活中的重要作用,以及影响教师健康文化形成的因素,作者分析了体育锻炼和教育组织教师的健康状况,试图确定激活运动活动的最佳方法,以保持健康,增加压力抵抗力,形成健康生活方式的习惯和提高表现。 提出了一个教师体育文化和娱乐活动系统,考虑到他们的年龄,性别和健康状况。 调查问卷"运动活动"由D.M.Aronov,V.B.Krasnitsky,M.G.Bubnov,一份调查问卷,以确定人口对体育文化和运动的态度(由俄罗斯体育部于2014年批准),一份调查问卷,以评估教师的工作场所"一般来说,教师认识到医疗保健的优先事项。 这方面的活动由一个教师倡议小组进行,只有在有资金的情况下才进行。 超过一半的员工注意到系统中根本没有这种活动。 受访者有兴趣增加身体活动和促进健康的生活方式。 他们认识到处理工作压力的必要性,并对团队建设感兴趣。 已经确定了激活教师运动活动以增强其健康的最佳方法。


出版日期:

教师, 健康, 健康文化, 身体活动, 激活, 健康价值, 体育文化, 价值, 健康护理, 活动