叶芝（W.B.Yeats）在戏剧"窗格上的文字"中作为国家教育家的J.斯威夫特的形象

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注解: 文章的主题是乔纳森*斯威夫特（Jonathan Swift）在叶芝（W.B.Yeats）的戏剧"窗格上的文字"中作为国家教育家的形象。 该研究的相关性是由于对叶芝在俄罗斯科学中的后期戏剧的研究不足，以及对J.斯威夫特在现代主义文学时代与启蒙运动之间的艺术对话方面的创 在研究过程中，分析了该剧的时空坐标、演员系统，揭示了剧名的含义，确定了J.形象的含义。 斯威夫特作为二十世纪初爱尔兰文化的国家教育家。 对J.斯威夫特戏剧耶茨形象研究的基础是系统结构方法，比较历史和解释学的结合。 这项研究的新颖之处在于：对斯威夫特作为国家教育家的形象的研究，在叶芝的戏剧"窗格上的文字"中，让我们看到了作家形象的异化，这是爱尔兰文学文艺复兴运动过程的自然结果。 在J.斯威夫特的道德坚韧思想的辩护下，自由和责任被不同性质的价值观所取代，忽视了文化和缺乏灵性。 对J.斯威夫特作为"弃儿"作家形象的命运的解释使我们更接近于理解剧作家对爱尔兰命运的看法。

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