Сочетаемость отглагольного релятива «исходя из»: левый и правый компоненты

Исследование проведено при финансовой поддержке гранта Иркутского государственного университета для молодых ученых № 091-22-329 «Описание семантики и функционирования производного предлога "исходя из"».

В современном русском языке происходит изменение состава служебных единиц благодаря процессу грамматикализации. Под грамматикализацией понимается переход единиц из самостоятельных частей речи в служебные. Дискуссионным остается вопрос об отнесенности единиц разной степени грамматикализации в ряд предлогов. М. В. Всеволодова предложила идею о функционально-грамматическом поле предлога, которое позволяет объединить и собственно предлоги, и те единицы, которые находятся в процессе грамматикализации ^{[3, с. 11]}. В ядре этого поля находятся непроизводные предлоги, на периферии – единицы, в определенных контекстах функционирующие в качестве предлогов. Как отмечает Е. Н. Виноградова, «процесс перехода существительных в предлоги идет, с одной стороны, пословно, а с другой – представляет собой некоторый континуум, в котором сложно провести четкие границы и однозначно определить окончательное «превращение» конструкции в предлог как часть речи» ^{[2, с. 238]}. В главе «К вопросу о грамматике вторичных предлогов» в словаре Чеслава Ляхура М. В. Всеволодова также в ядро поля предлогов включает собственно предлоги, а к периферии относит эквиваленты предлогов, которые представлены «аналогами предлогов – словоформами других частей речи, которые могут перейти и иногда уже воспринимаются авторами самых авторитетных грамматик и словарей как предлоги <...> и коррелятами предлогов – словоформами, выполняющими в определенных условиях функции предлога, не выходя из своей части речи» ^{[13, с. 13]}. Лексическое значение единиц периферии функционально-грамматического поля предлога, как отмечает Е. С. Шереметьева, «не обнаруживает такой степени абстрактности, чтобы новое служебное слово полностью отделилось от породившего его имени», однако данные единицы «оформляют и квалифицируют отношения между частями синтаксических структур», таким образом проявляя свои служебные свойства ^{[11, с. 4]}. В рамках исследования мы рассматриваем единицы, функционирующие как предлоги и образующие некий континуум, разнородный по степени грамматикализации ^{[1, с. 38]}. В этот континуум включается предложная единица «исходя из». Как отмечает Е. Т Черкасова, при переходе полнозначных слов в предлоги ими утрачивается собственное категориальное значение и приобретается категориальное значение связующих слов, т. е. значение релевантности ^{[9, с. 12]}. Вслед за Е. С. Шереметьевой мы используем термин «отглагольный релятив», в котором «релятив» указывает на оформление отношений между частями синтаксических структур и «позволяет охватить и факты, подходящие под определение «производный предлог», и факты, не вполне подходящие под это определение и именуемые «предложное новообразование» ^{[10, с. 213-214]}, а «отглагольный» указывает на производящую базу – особую форму глагола (деепричастие) с предлогом.

При решении вопроса о значении и функции отглагольного релятива учитывается контекст. Внимание к сочетаемости производных предлогов объясняется тем, что она во многом может отражать степень грамматикализации производной единицы. Лексические единицы, подвергаясь грамматикализации, теряют некоторые семантические, морфосинтаксические и фонетические свойства, но обретают другие свойства в новых контекстах. Контекст является решающим фактором в формировании структуры грамматических форм – в той мере, в какой они могут выражать значения, которые не могут быть немедленно выведены из их исходных форм ^{[12, с. 2]}.

В статье представлены лексико-семантическая классификация глаголов, занимающих позицию главного слова в сочетаниях с предлогом – левого компонента, классификация существительных, занимающих позицию зависимого слова – правого компонента, а также лексико-семантическое соотношение левого и правого компонентов.

Ниже представлена обобщенная классификация правого (зависимого) компонента в конструкции с релятивом ««исходя из»». Ее мы будем сопоставлять с классификацией левого (главного) компонента. В рамках классификации правого (зависимого) компонента были выделены 6 групп:

1. Существительные, связанные с мыслительной деятельностью человека (опыт, понимание, представление, соображение, знание, мысль, замысел, идея, цель и др.).

2. Существительные – номинации разного рода отношений, выявляемых в результате ментальной деятельности (отношение, соотношение, мотив, основа, посылка (логическая), предпосылка, причина, условие и др.).

3. Существительные, обозначающие понятия, связанные с порядком, нормой, структурой окружающего мира (закон, законодательство, буква закона, декларация, дисциплина (партии), документ, кодекс, норматив, завет и др.).

4. Существительные, называющие параметры и характеристики (величина, возраст, высота, дата, значение, платежеспособность, принадлежность, причастность, длительность, загруженность, загрязненность и др.).

5. Существительные – обобщенные наименования ситуаций, положений дел и фактов действительности (обстановка, обстоятельство, ситуация, событие. состояние, положение (сложившиеся обстоятельства), информация, данные, сведения, факт и др.

6. Существительные – номинации явлений, связанных с ценностями человека и их критериями (интерес, потребность, предпочтение, приоритет).

Далее представлена классификация левого (главного) компонента, в ней отмечены соответствия между группами в классификациях левого и правого компонентов. Согласно дефиниции в Объяснительном словаре русского языка, «исходя из» используется при указании на обстоятельство, учет которого определяет характер действия, выступает для действия в качестве определяющего ориентира ^{[4, с. 147]}. Позицию такого действия называют позицией левого компонента предложной конструкции. Левый компонент – «компонент, немаркированный предлогом, в идеальной линейной последовательности находящийся слева от предлога, но в составе конкретного высказывания не обязательно стоящий в позиции слева; формально главный» ^{[7, с. 78]}. Классификация была составлена с использованием данных «Русского семантического словаря» Н. Ю. Шведовой ^[5]. Группы в классификации левого (главного) компонента выстроены по количеству входящих в них глаголов от большего к меньшему, внутри каждой группы слова ранжированы по частотности употребления в контекстах Национального корпуса русского языка с учетом постпозиции отглагольного релятива. Лексические значения глаголов взяты из Русского семантического словаря Н. Ю. Шведовой ^[5] и Словаря русского языка под ред. А. П. Евгеньевой ^[6]. Данные представлены в виде таблиц, в которых наличествует информация о левом компоненте (пять самых частотных глаголов каждой группы), его значении, количестве употреблений и примеры существительных, выступающих в роли правого (зависимого) компонента с указанным номером одной из шести семантических групп данной выше классификации правого компонента.

1) Первую группу (18 единиц) составляют глаголы, указывающие на интеллектуальную деятельность («Мысль. Воображение. Сомнение. Суждение» ^{[5, с. 232-240]}).

Глаголы, обозначающие мыслительные операции на основе информации, вводимой релятивом «исходя из»: оценить/выполнить оценку, считать (‘думать’), ожидать, судить, думать, предположить/делать предположение, мыслить, посмотреть, делать вывод, рассуждать, вывести, доказать, критиковать, толковать, заботиться, делать заключение, поставить под сомнение.

Самыми частотными в этой группе являются глаголы оценить, считать (‘думать’), ожидать, судить, думать.

Таблица 1

Значение и количество употреблений частотных глаголов группы «Интеллектуальная деятельность» в корреляции с правым компонентом

Пример: При этом даже такую цену эксперт считает завышенной, исходя из покупательной способности в регионах. [lenta.ru]. В данном контексте правым компонентом выступает номинация параметрической характеристики.

В связи с тем, что глаголы данной группы связаны с ментальной деятельностью, которая предполагает подвергание осмыслению любые явления и факты окружающей действительности, они сочетаются с существительными всех групп правого компонента.

2) Во вторую группу (17 единиц) включены номинации креативной деятельности («Созидание, исполнение. Приготовление» ^{[5, с. 159-161]}).

Глаголы, обозначающие создание и приготовление чего-либо с опорой на данные, вводимые релятивом «исходя из»: строить, делать, составить, формировать, разработать, создать, готовить, организовать, проектировать, доработать, придумать, моделировать, конструировать, сочинить, издать, писать (‘сочинять произведение’), поставить.

Самыми частотными в этой группе являются глаголы строить, делать, составить, формировать, разработать.

Таблица 2

Значение и количество употреблений частотных глаголов группы «Креативная деятельность» в корреляции с правым компонентом

Пример: При этом в заключении комиссии есть глубокомысленная фраза о том, что органы власти должны формировать свои бюджеты исходя из «объективно необходимых потребностей». [«Газета»]. В функции правого компонента в данном контексте выступает существительное, называющее я