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社会动力学
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农村和城市高中生对普通中等教育系统运作的满意度

Popov Evgenii Aleksandrovich

博士 哲学

阿尔泰州立大学社会学与冲突学系教授

656049, Russia, Altai Krai, Barnaul, Dimitrova str., 66, office 520

popovea@mc.asu.ru
Sterlyadeva Natalya Anatolevna

博士学位 社会学



656949, Russia, Altai Krai, Barnaul, Dimitrova str., 66, office 520

sterlyadeva@socio.asu.ru
Akhmedova Angelina Rustamovna



656049, Russia, Altai Krai, Barnaul, Dimitrova str., 66, office 520

axmedovaangelina@mail.ru
Koda Egor Aleksandrovich



656949, Russia, Altai Krai, Barnaul, Dimitrova str., 66, office 520

kodaegor@yandex.ru
Kozlova Viktoriya Aleksandrovna



656049, Russia, Altai Krai, Barnaul, Chervonnaya str., 5, sq. B91M1

viktoriya071103@gmail.com

DOI:

10.25136/2409-7144.2023.11.48480

EDN:

YKIIGP

评审日期

02-10-2023


出版日期

09-10-2023


注解: 俄罗斯通识教育的现代体系处于永久危机状态。 事情是,在从苏联教育体系过渡到现代教育标准的过程中,教育过程的所有基本基础都被改变了,而新标准没有得到应有的验证。 因此,现代教育标准和计划定期调整,将学习方向从学校科目的一个方向转移到另一个方向。 在这种情况下,教育系统中最脆弱的因素是教育过程的主题-学童,特别是高中生-从9th到11th年级学习的人。 教育系统危机的存在得到了市场上广泛的教育服务的证实,从私人导师到准备统一国家考试的在线学校。 乍一看,一名高中生与导师一起上课或在网上学校学习这一事实并没有什么令人惊讶的–这将使他能够成功通过主要州或统一州考试,并在预算上注册一个特定的教育机构。 但与此同时,这意味着在学校给予学生的知识并不能满足学生的教育需求,即关于成功通过国家考试的关键要求。


出版日期:

青年政策, 社会研究所, 社会监察, 实证社会学研究, 学生青年, 社会进程, 社会问题, 社会学研究, 社会学科学, 公众舆论